معلمان زن میتوانند الگوی سوم زن انقلاب را تربیت کنند
12 اردیبهشت 1403 1403-02-12 23:39معلمان زن میتوانند الگوی سوم زن انقلاب را تربیت کنند
- meta author
- 12 اردیبهشت 1403
- 11:39 ب.ظ
- No Comments
به گزارش متادخت ، امروز ۱۲ اردیبهشت روز معلم است، روزی که وقتی معلم یا استاد وارد کلاس میشود دانشآموزان و دانشجویان تمام قد به پای او بلند میشوند و این روز را به او تبریک میگویند. هرساله در روزهای نزدیک به روز معلم همه از نقش مهم و تاثیرگذار معلم میگویند اما کمتر کسی به نقش مهم و پررنگ بانوان معلم در عرصه آموزش اشاره میکند.
رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران نقش معلم را به نقش سوزنبان در مسير حرکت قطار تشبیه کردهاند، شايد از نظر ما نقش سوزنبان کم اهميت به نظر بيايد و در سازوکار قطار خیلی به چشم نيايد اما با کمی دقت متوجه این موضوع میشویم که مرگ و زندگی تمام افراد حاضر در قطار به دقت و تعهد و کار سوزنبان بستگی دارد؛ يک لحظه غفلت سوزنبان باعث انحراف قطار از مسير حرکت شده و در نتيجه جان انسانهای زيادی را به خطر میاندازد. بنابر فرمایش رهبری اگر معلم وظیفه تعلیم و تربیت را به درستی انجام ندهد به راحتی میتواند قطار جامعه را از ریل خارج کند. حال اگر این نقش مهم را زن جامعه برعهده بگیرد، اهمیت آن دوچندان میشود.
زنان پایهگذار سنتها هستند
زنان نقش بسیار مهمى در آموزش جامعه دارند که از همان سطح اول، یعنی خانواده این نقش را ایفا میکنند. آنها جایگاه و نقش بارز و مشخصى در تربیت و رشد نسلهاى آینده دارند و مهمترین عامل آموزش هستند. به واسطه زنان بسیارى از سنتها و آموزه هاى فرهنگى، اجتماعى، آموزشى، فردى و… به نسل بعد منتقل می شود و یا در اثر نادیده انگاشتن و کم اهمیت جلوه دادن از سوى آنها، کمرنگ شده و یا از بین می رود.
به بیان دیگر، اولین نقش زنان آموزش است و به جرات میتوان گفت اولین شغل زنان در جهان معلمى است. وقتى کودکى متولد می شود آموزش به واسطه مادر از همان ابتدا آغاز میشود و چطور راه رفتن، حرف زدن، برقراری ارتباط با دیگران و… را به کودک خود آموزش میدهد.
برخی از این مادران وارد عرصه آموزش میشوند و آموزش و پرورش را علاوه بر خانوادههای خودشان برای بچههای دیگر هم انجام میدهند و وارد شغلی میشوند که همیشه بهترین و برترین شغل بوده و به خاطر ویژگی آموزشی که در درون آنها نهادینه شده و به نوعی استعداد خدادی است از مردان موفقتر عمل میکنند. در تحقیقات زیادی که انجام شده و دانشآموزان مقاطع مختلفی که معلم مرد داشتند با دانشآموزانی که معلم زن داشتند مقایسه شدند و این فرضیه به درستی اثبات شده است.
معلمان زن، قلب آموزش و پرورش هستند
شایان ذکر است یونیسف در رهنمودهاى خود براى گسترش آموزش زنان و سوادآموزى، استخدام بیشتر معلمان زن را لازم دانسته و در صفحه مجازی این نهاد بینالمللی نوشته شده است: 《معلمان در قلب آموزش و پرورش هستند. برای آموزش دختران، معلمان زن نقش به مراتب مهمتر را ایفا میکنند.》در کشور ما بیش از ۵۴ درصد از معلمان را بانوان تشکیل میدهند و با توجه به فرمایش رهبر معظم انقلاب که معلمان افسران نرم پیشرفت کشور هستند؛ ما بیش از ۵۴ درصد افسر زن برای پیشرفت کشور داریم.
همچنین براساس نظر بسیاری از کارشناس آموزشی، کار کردن در مدارس ابتدایی فشارهای زیادی دارد، سروکار داشتن با کودکانی که هر یک به نوعی شیطنت و مشکلات خاص خودشان را دارند به درجهی بسیار بالایی از صبر و خویشتنداری نیاز دارد؛ تحقیقات این گروه نشان میدهد زنان در مقایسه با مردان به میزان بیشتری این صبر و تحمل را در برخورد با کودکان دارند.
معلمان با غریزه مادری آموزگاری میکنند
از یک معلم مقطع ابتدایی در مدرسه پسرانه درباره اینکه چرا این شغل را انتخاب کرد و دلیل این را که چرا بیشتر زنان گرایش به شغل معلمی دارند را پرسیدم؛ گفت:《تناسب زیادی میان زن، مادر و معلم بودن وجود دارد، این سه نقش به قدری به هم نزدیک هستند و قرابت معنایی دارند که حتی اگر خانم معلم، مادر نباشد به صفت و غریزه فطری مادری و تربیت فرزندان می توان او را مادر دانست، چرا که او با این فطرت آسمانی وقتی در کلاس درس حاضر میشود مادرانه و صمیمی برای پیشرفت و موفقیت شاگردان تلاش میکند.》
این آموزگار بیان کرد: 《وقتی وارد کلاس میشوم همه دانشآموزان را به چشم فرزندانم میبینم، حس مادرانه باعث میشود با علاقه و عشق به کارم ادامه دهم. مادر ۳۰ الی ۴۰ دانشآموز بودن همت و صبری عظیم میخواهد اما همان حس صمیمی و فطری مادرانه مرا یاری میکند که در کلاس هیچوقت خسته نشوم، بلکه هر روز تلاش و همتام بیشتر شود تا دانشآموزانم را در مسیر پیشرفت بیشتری قرار دهم، بی شک آینده روشن همه آنان، آرزوی مادرانه هر معلمی است که همواره در دل ما جاری است.》
معلمان زن میتوانند بهترین الگو سوم زن انقلاب را بسازند
زنان به واسطه روحیه لطیف، صبر زیاد و مادر بودنی که در نهاد همهی آنها است، معلمان بهتر و صبورتری میشوند؛ همین مهر و عاطفه اساس و رکن مهم تربیت و پرورش است و انسان سازی در سایه محبت شکل میگیرد. اهميت اين مساله آنجا بيشتر میشود که طبق فرمايشات رهبر معظم انقلاب ما به دنبال ارائه الگوی سوم زن مسلمان به دنيا هستيم يعنی زنی که عفيفه و پاکدامن است و در عين حال نقش موثر در رشد جامعه در ابعاد مختلف و حضور فعال و سالم در عرصه اجتماع دارد و باعث تغيير نگاه به زن خواهد شد. نگاهی که جنسيتی نيست و به او به عنوان وسيله لذت جويی و کامجويی نمینگرند.
مسلما يکی از مهم ترين عناصر اجتماع که تاثير مهمی درهويت سازی و شخصيت سازی دختران نوجوان و جوان ما دارد معلمان و افسران نرم پیشرفت هستند که در حساس ترين دوران رشد يک انسان، اين هويت را برای دختران و زنان جامعه ایجاد کنند و این نگاه جامع را به نسل آینده میدهند.
در دورانی که شخصيت يک انسان پیريزی میشود، معلم است که میتواند از دختر نوجوان و جوان مسلمان ايرانی يک دختر مومن، انديشمند، قوی، متعهد، متخصص و عفيفه بسازد و خودش نيز به عنوان يک زن موفق که از همه لحاظ توانمند، متعهد، مسئول و عفيفه است، نیز يک الگوی جامع برای دانش آموزان دختر باشد و بتواند دخترانی تربيت کند که آنها را به عنوان الگوی سوم زن مسلمان به دنيا معرفی کنیم.
منبع :فارس
مطالب مرتبط
ردپای فمنیست در لایحه «ارتقا امنیت زنان» مشاهده میشود؟
اظهار نظر خزعلی درباره زنان آمریکایی و بدپوششی غربیها
سازمان جهانی بهداشت گزارش داد سالانه ۲.۳ میلیون زن در جهان به سرطان سینه مبتلا میشوند
MRI پیشرفته نارسایی قلبی پنهان در زنان را آشکار میکند!
نظر اسلام درباره اشتغال بانوان چیست؟
حکم دوچرخه سواری بانوان
معلمان زن میتوانند الگوی سوم زن انقلاب را تربیت کنند
12 اردیبهشت 1403 1403-02-12 23:39آخرین مطالب
ردپای فمنیست در لایحه «ارتقا امنیت زنان» مشاهده میشود؟
27 اردیبهشت 1403اظهار نظر خزعلی درباره زنان آمریکایی و بدپوششی غربیها
27 اردیبهشت 1403MRI پیشرفته نارسایی قلبی پنهان در زنان را آشکار میکند!
27 اردیبهشت 1403نظر اسلام درباره اشتغال بانوان چیست؟
27 اردیبهشت 1403مطالب پربازدید